吉賀町立七日市小学校
１、２年生は、地域の方と一緒に植えたさつまいもの収穫を行いました。地域の方とおしゃべりしながら、一緒にさつまいもを掘りました。 「わあ、大きい」「見て、五つ子だ…
６年生が修学旅行でお出かけの中、１〜５年生は秋の遠足に行ってきました。 今年もよしかみらいで炊飯活動を行いました。 ５年生がリーダーとなり、縦割り班ごとにカレー作…
養老孟司さんを委員長とするNPO法人｢日本に健全な森をつくり直す委員会｣の事務局長である柿木にお住まいの天野礼子さんの紹介で、５・６年生は「サクラマス」についての学…
吉賀町の３・４年生が一同に集まって、「親睦音楽会」を開催しました。 今年度は、六日市小で、和楽器の演奏鑑賞と和楽器体験を行いました。 和楽器の演奏を初めて聴く子ど…
「人権の花運動」は花の苗を植えて育てることで、やさしい心を育てようという活動です。 全校児童が縦割り班にわかれて、学校花壇に人権の花を植えました。 苗植えの活動の…
先週、七日市小と吉賀中の合同運動会を開催しました。 スローガン「Update 〜あきらめずにみんなで協力〜」のとおり、子どもたちは、残暑厳しい気候の中、自分たちの精一…
明後日１４日（土）はいよいよ「七日市小・吉賀中 合同運動会」です。 毎日暑い日が続いていますが、子どもたちは、スローガンにもあるように自分をUpdate（アップデート…
七日市小の運動会は、吉賀中との合同運動会です。 今日は、吉賀中の体育館で「小中合同色別集会」を行いました。 全体会のあとは、色別に分かれて、入場時のパフォーマンス…
２学期も引き続き、読み聞かせボランティアの方々に、絵本などの読み聞かせをしていただきます。 ２学期が始まって運動会の練習で慌ただしい日々ですが、読み聞かせをして…
９月１４日（土）に開催する「小中合同運動会」に向けて、ミニ全校集会「運動会がんばろう会」を行いました。 運動会のリーダーの自己紹介と今年度の運動会スローガンの発…
今日から２学期が始まりました。 子どもたちの日焼けをした顔から、充実した夏休みだったことがうかがえます。学校に子どもたちの明るい笑顔と元気のよい声が戻ってきまし…
七日市小は今日が１学期の終業式でした。 今日の終業式では、１学期におこなった様々な活動を写真で振り返りながら、１学期の成長を確認しました。 明日から４０日間の夏休…
今日は１学期最後の「読み聞かせ」でした。 月に数回、読み聞かせボランティアの方々が、絵本などの読み聞かせをしてくださっています。 今学期もたくさんの本に触れ、本の…
吉賀町では「子どもと先生の夢ゆめ企画事業」を行っています。子どもたちに夢と自信を持たせ、やる気や学ぶ意欲を引き出すための学校が創意工夫した教育活動を支援する制度…
「音楽集会」を開催しました。今年度初の取り組みです。 子どもたちの主体性を伸ばすために、日頃の音楽の学習の成果を発表する場を設定しました。 前半は各学級の発表、後…
全校で朝倉小学校に出かけました。 同じ吉賀中に入学する友だち同士。継続的に交流会を実施しています。 今年度１回目の交流会でした。レクレーションや運動、音楽などをと…
１、２年生は、地域の方と一緒に植えたさつまいもの収穫を行いました。地域の方とおしゃべりしながら、一緒にさつまいもを掘りました。 「わあ、大きい」「見て、五つ子だよ」などと言いながら、楽しくいも掘りができました。 この日とったさつまいもは、１１月９日の「七力祭り」の際に、焼き芋にして販売する予定です。お楽しみに。
６年生が修学旅行でお出かけの中、１〜５年生は秋の遠足に行ってきました。 今年もよしかみらいで炊飯活動を行いました。 ５年生がリーダーとなり、縦割り班ごとにカレー作りを行いました。 分担して野菜の皮を向いたり切ったりと、手際よく作業を進めていました。 カレー作りが一段落したところで、アルミ缶を使ったアルミ缶炊飯に挑戦。 牛乳パックを燃料にし、アルミ缶を使って自分のご飯を炊きました。 午後からはよしかみらいの広い人工芝の運動場で、思いっきり体を動かしました。 天気もよく、秋の一日
養老孟司さんを委員長とするNPO法人｢日本に健全な森をつくり直す委員会｣の事務局長である柿木にお住まいの天野礼子さんの紹介で、５・６年生は「サクラマス」についての学習会を行いました。 同じく委員の松浦秀俊さんをお招きして、「サクラマス」の話をしていただきました。 松浦さんはサクラマスの話をきっかけに、ダムのない高津川の自然の豊かさの話や、人が生きるために豊かな自然と自分はつながっているといった未来の生き方の話をされました。 自然豊かな吉賀町で過ごしている子どもたちは本当に幸せ
吉賀町の３・４年生が一同に集まって、「親睦音楽会」を開催しました。 今年度は、六日市小で、和楽器の演奏鑑賞と和楽器体験を行いました。 和楽器の演奏を初めて聴く子どもが多く、和楽器の音色に聴き入っていました。 体験コーナーでは、琴や尺八に挑戦しました。 琴体験では、弦を弾いて「さくらさくら」のワンフレーズを演奏しました。 尺八体験では、音を出すのにかなり苦労している様子でした。 わずかな時間でしたが、芸術の秋を堪能した子どもたちです。
「人権の花運動」は花の苗を植えて育てることで、やさしい心を育てようという活動です。 全校児童が縦割り班にわかれて、学校花壇に人権の花を植えました。 苗植えの活動の合間には、自分たちの思いの詰まった「人権標語」も考え、プレートに書き込みました。 これからは水やりの活動などを行い、花を大切に育てることをとおして、やさしい気もちを育んでいきたいと思います。
先週、七日市小と吉賀中の合同運動会を開催しました。 スローガン「Update 〜あきらめずにみんなで協力〜」のとおり、子どもたちは、残暑厳しい気候の中、自分たちの精一杯の姿、一生懸命の姿を見せてくれました。 普段は、別々の校舎で過ごしている小学生と中学生ですが、この日は、小学生と中学生が一体となり、大盛上がりの運動会でした。 この運動会を通して、子どもたちの成長を感じました。 特に６年生のリーダー性は見事なもので、責任感あふれる態度や下級生を引っ張るたくましさが、数多く見られ
明後日１４日（土）はいよいよ「七日市小・吉賀中 合同運動会」です。 毎日暑い日が続いていますが、子どもたちは、スローガンにもあるように自分をUpdate（アップデート）させようとがんばっています。 ぜひ会場にお越しいただき、子どもたちのがんばりに声援を送ってやってください。 【地域の皆さまへ】 本部テント横に、優先席のテントを用意していますのでご利用ください。
七日市小の運動会は、吉賀中との合同運動会です。 今日は、吉賀中の体育館で「小中合同色別集会」を行いました。 全体会のあとは、色別に分かれて、入場時のパフォーマンスの練習などを行いました。 来週は、小中合同の練習も計画しています。
２学期も引き続き、読み聞かせボランティアの方々に、絵本などの読み聞かせをしていただきます。 ２学期が始まって運動会の練習で慌ただしい日々ですが、読み聞かせをしていただくことで、心が落ち着き、朝のスタートにゆとりがみられます。 メリハリをつけるって、大切ですね。
９月１４日（土）に開催する「小中合同運動会」に向けて、ミニ全校集会「運動会がんばろう会」を行いました。 運動会のリーダーの自己紹介と今年度の運動会スローガンの発表がありました。 今年度の運動会のスローガンは「Update（アップデート） 〜あきらめずにみんなで協力〜」です。 このスローガンのように、みんなで協力しながら練習に取り組み、、運動会をとおして一人ひとりが自分らしく成長していってほしいと思います。 また、このあと色別集会を行い、チームの団結力を高めました。
今日から２学期が始まりました。 子どもたちの日焼けをした顔から、充実した夏休みだったことがうかがえます。学校に子どもたちの明るい笑顔と元気のよい声が戻ってきました。 ２学期も子どもたちがどんな成長の姿を見せてくれるのか楽しみです。
七日市小は今日が１学期の終業式でした。 今日の終業式では、１学期におこなった様々な活動を写真で振り返りながら、１学期の成長を確認しました。 明日から４０日間の夏休みです。安全に気をつけて、楽しく有意義な夏休みになることを願っています。
今日は１学期最後の「読み聞かせ」でした。 月に数回、読み聞かせボランティアの方々が、絵本などの読み聞かせをしてくださっています。 今学期もたくさんの本に触れ、本の楽しさを味わった子どもたちです。
吉賀町では「子どもと先生の夢ゆめ企画事業」を行っています。子どもたちに夢と自信を持たせ、やる気や学ぶ意欲を引き出すための学校が創意工夫した教育活動を支援する制度です。 今回、夢ゆめ企画として、津和野町教育委員会の芸術士さんに来ていただき、全校で「音を楽しむ」をテーマに、学芸教室を開きました。 塩ビ管で作った笛を吹く子ども。トランペットやホルンを吹く子ども。太鼓をたたく子ども。ギターを弾く子ども。楽器をつくる子ども。など、思い思いの活動で音を楽しみました。 芸術士さんとの活動は
「音楽集会」を開催しました。今年度初の取り組みです。 子どもたちの主体性を伸ばすために、日頃の音楽の学習の成果を発表する場を設定しました。 前半は各学級の発表、後半は発表したい子どもが自由に発表する場の2本立てです。 自分たちの演奏を全校のみんなに聞いてもらうという学習のめあてをもち、練習に取り組んできました。 みんなが音楽の楽しさを感じた集会になりました。
全校で朝倉小学校に出かけました。 同じ吉賀中に入学する友だち同士。継続的に交流会を実施しています。 今年度１回目の交流会でした。レクレーションや運動、音楽などをとおして、交流を深めることができました。
